پذیرش تنها نیمی از سهمیه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان گلستان!

رئیس دانشگاه فرهنگیان گلستان گفت: به دلیل کمبود فضای آموزشی و امکانات در دانشگاه فرهنگیان استان، امسال توانستیم تنها نیمی از سهمیه‌ای که برای این دانشگاه در نظر گرفته‌شده بود را جذب کنیم.

محمدرضا مازندرانی با حضور در دفتر خبرگزاری ایسنا-منطقه گلستان با اشاره به گذشت ۷ سال از فعالیت دانشگاه فرهنگیان در کشور و همزمان در استان گلستان، اظهار کرد: در کشور ۱۰۳ پردیس و واحد دانشگاهی مشغول پرورش دانشجو معلمان هستند که از این تعداد یک پردیس برادران و یک پردیس خواهران در گرگان و یک واحد دانشگاهی در گنبدکاووس مشغول به فعالیت هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی به اهمیت موضوع پرورش معلم پرداخت و افزود: جامعه شناسان معتقدند، تغییر و تحول در جامعه تنها از طریق مدارس و آموزش‌وپرورش صورت خواهد گرفت و پیش‌شرط این مسئله داشتن معلم تحول‌خواه است.

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گلستان تصریح کرد: تا سال ۱۴۰۵، از یک‌ میلیون معلمی که در حال حاضر در کشور فعالیت می‌کنند، دو سوم آنها بازنشسته می‌شوند. دانشگاه فرهنگیان با ظرفیت پذیرش سالانه ۲۵ هزار دانشجو معلم از طریق کنکور سراسری و ۱۵ هزار نفر از طریق آزمون‌های استخدامی، ۴۰ هزار نفر را در طول سال آموزش می‌دهد. آموزش این تعداد دانشجو، پاسخگوی حجم زیاد بازنشستگانی که تا سال ۱۴۰۵ خواهیم داشت، نیست.

مازندرانی با تأکید بر اینکه در بخش زیرساخت‌ها مشکلات بسیار زیادی در دانشگاه فرهنگیان استان داریم، گفت: باید در استان شرایط را به‌گونه‌ای فراهم کنیم که فضای مناسب برای پرورش دانشجو معلمانی که روزی جایگزین معلمان بازنشسته می‌شوند، وجود داشته باشد. از استاندار، نماینده ولی‌فقیه در استان و نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی انتظار داریم که به‌ شکل جدی به این مسئله ورود پیدا کنند.

وی خاطرنشان کرد: امسال بیش از ۱۵۰۰ سهمیه پذیرش دانشجو معلم در استان داشتیم که به دلیل کمبود فضای آموزشی و امکانات، تنها توانستیم نیمی از آن را جذب کردیم. یکی از مزایای دانشگاه فرهنگیان این است که فرد در بدو ورود به دانشگاه به‌صورت آزمایشی در مدت‌زمان تحصیل کارمند دولت می‌شود و پس از اتمام تحصیل نیز در صورت اخذ شرایط علمی، آموزشی و گزینشی به‌صورت رسمی کارمند دولت خواهد شد.

رئیس دانشگاه فرهنگیان گلستان با اشاره به اینکه بیش از ۸۰ درصد دانشجو معلمان این دانشگاه بومی هستند، تصریح کرد: یکی از مهمترین دلایلی که اصرار بر توجه به این دانشگاه داریم، بحث اشتغال‌زایی است. دانشگاه فرهنگیان جزء دستگاه‌های برتر اشتغال در استان است. وقتی نتوانستیم نیمی از سهمیه دانشجو معلم استان را جذب کنیم، زمینه اشتغال زیادی از جوانان که عمدتا بومی‌اند از بین رفت.

مازندرانی اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان کشور با اجرای طرح ۱۰۰ – ۳۱ به دنبال ایجاد فضای ۱۰۰ هکتاری در تمامی استان های کشور جهت استقرار دانشگاه جامع فرهنگیان است. در این راستا در استان به دنبال تهیه زمین هستیم و در حال حاضر زمین ۲۵ هکتاری در حاشیه شهر گرگان نشانه‌گذاری شده و در حال رایزنی با ادارات مربوطه هستیم.

وی در بخش دیگری از صحبت‌های خود با اشاره به تحصیل بیش از ۲ هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان گلستان، گفت: یکی از ضعف‌های اصلی آموزش در دانشگاه فرهنگیان، کمبود هیات علمی است. بر اساس شاخص‌های وزارت علوم به ازای هر ۳۰ دانشجو، یک هیات علمی در نظر گرفته‌شده است در حالی که در دانشگاه فرهنگیان استان گلستان به ازای هر ۲۰۰ دانشجو، یک هیات علمی داریم.

رئیس دانشگاه فرهنگیان گلستان با اشاره به اینکه پذیرش دانشجو معلمان از طریق بوم انجام می‌گیرد، تصریح کرد: استان به سه بوم شرق، ‌ مرکز و غرب تقسیم‌بندی شده است. در حال حاضر در گرگان مرکز استان با توجه به رغبت به رشته های پزشکی و فنی در دانشگاه‌های معتبر، اولویت معلمی کم رنگ است. به همین دلیل سهمیه‌ای که برای بوم گرگان در نظر گرفته می‌شود، هیچ گاه از نصف بیش تر نشده و مابقی از شهرستان‌های دیگر پذیرش می‌شوند.

مازندرانی بیان کرد: با توجه به این موضوع، در دراز مدت شاهد خواهیم بود کسانی که با فرهنگ دانش آموزان گرگانی آشنا نیستند، معلمان آنها شوند. نیاز است که آموزش‌وپرورش نسبت به ایجاد رغبت در خانواده‌های گرگانی برای فرستادن فرزندانشان به رشته معلمی تلاش کند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان دانشجو معلمان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۴۶۹۶۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استعدادهای برتر ورزشی بدون کنکور جذب دانشگاه فرهنگیان می شوند

ستاری فرد با بیان اینکه در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی برای موضوع معیشت معلمان رخ داده، گفت: از دهه هفتاد مسئله نظام رتبه بندی معلمان مطرح بود، به خصوص اینکه در سند تحول بنیادین سال ۱۳۹۰ نیز به صراحت تأکید و تصحیح شد که باید انجام شود که در این دولت عملیاتی و به مسئله معیشت معلمان توجه شد.

وی با بیان اینکه امیدواریم کاری که این دولت در بحث رتبه بندی و توجه به معیشت معلمان شروع کرده استمرار پیدا کند، افزود: با همراهی و همکاری مجلس اتفاقی را رقم می زنیم تا «معلمی» سرآمد همه مشاغل باشد یعنی کارآمدترین و موثق ترین افراد شغل معلمی را انتخاب کنند.

ستاری فرد به دیدار رهبر معظم انقلاب با معلمان اشاره کرد و گفت: حضرت آقا به محور توانمندسازی معلمان اشاره داشتند که باید توانمندسازی در دو بعد «معیشت» معلم و «علمی و انگیزشی» انجام شود که امیدواریم با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، به روزهای خوب برسیم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۴۰۶ هزار نفر در آزمون استخدامی خاص معلمان پرورشی و تربیت بدنی شرکت کردند، ادامه داد: جمعا ۱۹ هزار و ۳۷۷ نفر مربی پرورشی و معلم تربیت بدنی از محل این آزمون وارد آموزش و پرورش می‌شوند.

ستاری فرد با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: به گفته وزیر آموزش و پرورش به زودی مقدمات آزمون دیگر برای مربیان تربیت بدنی و پرورشی در سال پیش رو مهیا می شود؛ چیزی که خیلی برای ما مهم است، جذب مربیان با کیفیت برای نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان است.

وی با بیان اینکه امروز دچار چالش های جدی هستیم، افزود: فقر حرکتی، ضعف حرکتی، تغییر سبک زندگی مردم و ورود بچه‌ها به فضای مجازی که رقیب جدی سلامت جسمی و سلامت روانی بچه‌هاست، توجه به کیفیت و کمیت درس تربیت بدنی اهمیت دارد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر به خصوص بعد از کرونا میزان اضافه وزن و چاقی دانش آموزان و کودکان و نوجوانان به ۳۴ درصد رسیده یعنی از هر سه دانش آموز یک دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت قرار ندارد، ادامه داد: اگر دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت نباشد قطعا در موقعیت مناسب یادگیری قرار نمی گیرد.

ستاری فرد با بیان اینکه مسئله سلامت دانش آموز زیربناست، عنوان کرد: ارزان ترین و بهترین ابزار و در واقع فرصت کنترل آسیب های اجتماعی و تربیت، مسئله بازی و ورزش است، یعنی بهترین فرصت برای تربیت دانش آموز فرصت بازی کردن است.

وی به عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان ابتدایی اشاره کرد و گفت: موضوع افزایش ساعت درس تربیت بدنی برای دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی پیش رو صحبت و عیدی وزیر است که امیدواریم محقق شود.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قانون اساسی برای تربیت بدنی و آموزش و پرورش صرفا عبارت رایگان استفاده شده، افزود: دو اصل مهم قانون اساسی به تربیت بدنی رایگان و آموزش و پرورش رایگان اشاره شده است.

ستاری فرد که در برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، به جذب استعدادهای برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد که هم مشکل نظام وظیفه آن ها حل شود، هم اشتغال و ادامه تحصیل آن ها صورت می گیرد.

منبع: خبرگزاری ایسنا