نمایندگان مجلس مشکلات نظام آموزشی را جدی بگیرند
تاریخ انتشار: ۲۲ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۲۶۲۴۸۵
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان خطاب به رحمتالله نوروزی رئیس مجمع نمایندگان مجلس شورای اسلامی استان گلستان خواستار اهمیت بیشتر به مشکلات نظام آموزشی و دانشگاه فرهنگیان شدند.
در بخش ابتدایی این نامه آمده است: اخیراً شاهد انتشار نامهایی از سوی نمایندگان مجلس شورای اسلامی استان گلستان خطاب به وزیر آموزش و پرورش مبنی بر استمرار خدمت ۲۸۶ نفر از افرادی که در آزمون آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی نمره لازم جهت قبولی را کسب نکردهاند، بودیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دانشجو معلمان در این نامه عنوان کردند: حقیقتا انتظار نمیرفت با گذشت کمتر از یک هفته از سخنرانی مهم مقام معظم رهبری در اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش، چنین نامهای از سوی مجمع نمایندگان استان گلستان با وجود حضور ۳ نماینده فرهنگی صادر شود! ضمن تشکر از زحمات عزیزان نهضت سواد آموزی، بفرمایید نامه مجمع نمایندگان استان با پشتوانه کدام نظر کارشناسی بوده است؟
در بخش دیگری از این نامه آمده است: مطابق بند ب ماده ۶۳ برنامه ششم توسعه، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تاکیدات مقام معظم رهبری، دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تنها راه جذب و تربیت معلم هستند. اگر نمایندگان استان گلستان دغدغه کمبود نیرو در آموزش و پرورش و خالی بودن کلاسها را دارند، باید دانشگاه فرهنگیان را جدی گرفته و به دنبال توسعه کمی و کیفی این دانشگاه باشند؛ چراکه معلمان آینده نظام آموزش و پرورش باید از طریق این دانشگاه جذب شوند و در این دانشگاه آموزش بینند و تربیت شوند.
و همانطور که مستحضر هستید، دانشگاه فرهنگیان اکنون با کمبود فضای آموزشی و خوابگاهی دست و پنجه نرم میکند و ما انتظار داریم نمایندگان محترم این موضوع را به طور جد دنبال کنند.
در بخش پایانی این نامه خاطرنشان شده است: بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان از مجمع نمایندگان استان گلستان درخواست دارد در انتخاب اولویتها و مسائل آموزش و پرورش نهایت دقت را داشته و مسئلههای موجود در دانشگاه فرهنگیان را به طور جدی در دستور کار و مورد توجه و نظارت خود قرار دهد؛ چراکه در مورد دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز ثقل اصلی نظام آموزشی کوتاهی صورت گرفته است.
انتهای پیام/
300 / 320 آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان بسیج دانشجوییمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان نمایندگان استان مجمع نمایندگان آموزش و پرورش استان گلستان نظام آموزش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۲۶۲۴۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبتنام کلاساولیها از چهارشنبه/۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبتنام کلاس اولیها از روز چهارشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ آغاز میشود.
به گزارش مشرق، حمید طریفی حسینی در گفتوگویی اظهار کرد: خانوادهها برای ثبتنام کلاس اولی ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار داردبه گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزو کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
منبع: ایرنا